cookies
Настройки куки
Файлы cookie, необходимые для корректной работы сайта, всегда включены.
Другие файлы cookie можно настраивать.
Другие файлы cookie можно настраивать.
ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
ПРОГРАММА БУДЕТ ПОЛЕЗНА:
специалистам разных областей экономической деятельности, отвечающих за бизнес-аналитику и проектирование продуктов, востребованных потребителями, студентам и иным лицам, которые заинтересованы в понимании основ бизнес-анализа
Руководители и менеджерам образовательных учреждений
- Топ-менеджерам и директорам, отвечающим за стратегическое развитие образовательных программ и внедрение цифровых технологий в процесс обучения.
- Менеджерам по развитию, занимающимся оптимизацией учебного процесса с использованием современных цифровых решений.
Преподавателям и педагогическим работникам
- Преподавателям, желающим освоить новые методы и инструменты для повышения эффективности обучения с помощью цифровых технологий.
- Педагогам, работающим над созданием онлайн-курсов и интерактивных материалов для студентов.
Специалистам в области информационных технологий
- IT-специалистам, которые занимаются поддержкой и развитием образовательных платформ и систем управления обучением.
- Разработчикам программного обеспечения, заинтересованным в создании инновационных инструментов для образовательной сферы.
Государственным служащим и представителям образовательных организаций
- Представители органов власти, работающие в сфере инноваций и поддержки предпринимательства, заинтересованные в понимании бизнес-анализа для оценки новых инициатив.
- Сотрудники государственных учреждений, отвечающие за регулирование и контроль в области разработки и внедрения новых продуктов.
Студентам и учащимся
- Студентам, желающим улучшить свои навыки работы с цифровыми инструментами и технологиями в образовательной деятельности.
- Учащимся, которые хотят получить дополнительные знания о применении цифровых технологий в учебном процессе и повысить свою конкурентоспособность на рынке труда.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Итого - 72 часа
часов
часов
Модуль 1. Цифровизация и организация образовательной деятельности
1.1 Понятие цифровизации и ее возможности в образовании
1.2 Направления цифровизации в образовательной организации
1.3 Роль преподавателя в цифровом образовании
1.2 Направления цифровизации в образовательной организации
1.3 Роль преподавателя в цифровом образовании
часов
часов
Модуль 2. Онлайн-школы и онлайн-курсы: практика создания и возможности применения
2.1 Особенности создания и реализации онлайн школ и онлайн-курсов
2.2 Платформы для создания онлайн-школ и онлайн-курсов
2.3 Практика реализации онлайн-школ и онлайн-курсов
2.4 Ограничения онлайн-обучения
2.2 Платформы для создания онлайн-школ и онлайн-курсов
2.3 Практика реализации онлайн-школ и онлайн-курсов
2.4 Ограничения онлайн-обучения
часов
часов
Модуль 3. Мобильное обучения: технология и средства
3.1 Понятие и функции мобильного обучения
3.2 Форматы мобильного обучения
3.3 Ресурсы создания и применения мобильного обучения
3.4 Практика применения мобильного обучения
3.2 Форматы мобильного обучения
3.3 Ресурсы создания и применения мобильного обучения
3.4 Практика применения мобильного обучения
часов
часов
Модуль 4. Облачные технологии в образовательной деятельности
4.1 Понятие и модели облачных технологий
4.2 Возможности и особенности организации удаленного обучения с помощью облачных технологий
4.3 Универсальные облачные ресурсы
4.2 Возможности и особенности организации удаленного обучения с помощью облачных технологий
4.3 Универсальные облачные ресурсы
часов
часов
Модуль 5. Технологии виртуальной и дополненной реальности в образовательной деятельности
5.1 Понятие виртуальной и дополненной реальности
5.2 Технологии и дополненной реальности в образовательной деятельности
5.3 Ресурсы создания инструментов виртуальной и дополненной реальности
5.2 Технологии и дополненной реальности в образовательной деятельности
5.3 Ресурсы создания инструментов виртуальной и дополненной реальности
часов
часов
Итоговая аттестация
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
Понимать основы цифровизации образовательной деятельности
Знать основные формы цифровизации образовательной деятельности
Уметь определять требуемые цифровые технологии в обучении
Владеть навыками создания обучающих онлайн-курсов
Умение применять мобильное обучение в образовательной деятельности
Умение использовать облачные технологий в образовательной деятельности
Понимать способы внедрения технологий виртуальной и дополненной реальности в образовательный процесс
ЗАПИСАТЬСЯ
Нажимая на кнопку, вы даете свое согласие на обработку персональных данных в соответствии с требованиями ст. 9 Федерального закона от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных»
ПРЕПОДАВАТЕЛИ
- Страдина Елена АлександровнаДоцент кафедры "Экономика и управление", к.пол.н.+7-910-665-51-72; stradinaea@ystu.ru
УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ
Предоставить следующие документы с заполнением договора
- При наличии образования
- Копия документа об образовании
- Копия СНИЛС
- Копия документа, подтверждающего факт изменения ФИО
- Для студентов
- Справка об обучении
- Копия СНИЛС
- Копия документа, подтверждающего факт изменения ФИО
- Минимальный набор группы7 человек
УЧЕБНЫЕ ОФИСЫ
г. Ярославль, Корпус Г - Московский проспект, 88