Cookies
Настройки куки
Файлы cookie, необходимые для корректной работы сайта, всегда включены.
Другие файлы cookie можно настраивать.
Другие файлы cookie можно настраивать.
ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
-
НАЧАЛО ОБУЧЕНИЯ
По мере набора группы -
СТОИМОСТЬ ПРОГРАММЫ3 000,00 рублей -
ОБЪЕМ ПРОГРАММЫ72 часа -
ФОРМА ОБУЧЕНИЯОчная
КОМУ ПОДОЙДЕТ ПРОГРАММА
Специалистам разных областей экономической деятельности, отвечающих за бизнес-аналитику и проектирование продуктов, востребованных потребителями, студентам и иным лицам, которые заинтересованы в понимании основ бизнес-анализа
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
Понимать основы цифровизации образовательной деятельности
Знать основные формы цифровизации образовательной деятельности
Уметь определять требуемые цифровые технологии в обучении
Владеть навыками создания обучающих онлайн-курсов
Умение применять мобильное обучение в образовательной деятельности
Умение использовать облачные технологий в образовательной деятельности
Понимать способы внедрения технологий виртуальной и дополненной реальности в образовательный процесс
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
7 часов
7 часов
Модуль 1. Цифровизация и организация образовательной деятельности
1.1 Понятие цифровизации и ее возможности в образовании
1.2 Направления цифровизации в образовательной организации
1.3 Роль преподавателя в цифровом образовании
1.2 Направления цифровизации в образовательной организации
1.3 Роль преподавателя в цифровом образовании
7 часов
7 часов
Модуль 2. Онлайн-школы и онлайн-курсы: практика создания и возможности применения
2.1 Особенности создания и реализации онлайн школ и онлайн-курсов
2.2 Платформы для создания онлайн-школ и онлайн-курсов
2.3 Практика реализации онлайн-школ и онлайн-курсов
2.4 Ограничения онлайн-обучения
2.2 Платформы для создания онлайн-школ и онлайн-курсов
2.3 Практика реализации онлайн-школ и онлайн-курсов
2.4 Ограничения онлайн-обучения
7 часов
7 часов
Модуль 3. Мобильное обучения: технология и средства
3.1 Понятие и функции мобильного обучения
3.2 Форматы мобильного обучения
3.3 Ресурсы создания и применения мобильного обучения
3.4 Практика применения мобильного обучения
3.2 Форматы мобильного обучения
3.3 Ресурсы создания и применения мобильного обучения
3.4 Практика применения мобильного обучения
7 часов
7 часов
Модуль 4. Облачные технологии в образовательной деятельности
4.1 Понятие и модели облачных технологий
4.2 Возможности и особенности организации удаленного обучения с помощью облачных технологий
4.3 Универсальные облачные ресурсы
4.2 Возможности и особенности организации удаленного обучения с помощью облачных технологий
4.3 Универсальные облачные ресурсы
6 часов
6 часов
Модуль 5. Технологии виртуальной и дополненной реальности в образовательной деятельности
5.1 Понятие виртуальной и дополненной реальности
5.2 Технологии и дополненной реальности в образовательной деятельности
5.3 Ресурсы создания инструментов виртуальной и дополненной реальности
5.2 Технологии и дополненной реальности в образовательной деятельности
5.3 Ресурсы создания инструментов виртуальной и дополненной реальности
Учебный план может быть скорректирован по запросу корпоративного заказчика
ЗАПИСАТЬСЯ
ЗАПОЛНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ФОРМУ
ПРЕПОДАВАТЕЛИ / КОНТАКТЫ
- Страдина Елена АлександровнаДоцент Института экономики и менеджмента
+7-910-665-51-72; stradinaea@ystu.ru
УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ
Требования к слушателю
- Если обучающийся имеет документ об образовании
- Копия диплома о высшем или среднем профессиональном образовании
- Копия СНИЛС
- Копия документа, подтверждающего факт изменения ФИО (если диплом на другую фамилию)
- Если обучающийся находится в процессе получения среднего профессионального или высшего образования
- Справка об обучении
- Копия СНИЛС
- Копия документа, подтверждающего факт изменения ФИО
- Минимальный набор группы10 человек
Учебный
корпус Г
корпус Г
Московский проспект, 88